范哥特姆

回复 米德尔塞克斯阿什福德 :四是教学内容的差异化穿插🍣🍞✝️。复盘2020年线上教学过程🕍🎍🌔🐚，有一个很大的成果💶🍜，那就是线上教学内容多样特色🍎🍷🐈🔰🐩，促进了学生在疫情期间的全面发展👧📺🐍🥝🗡。比如线上体育课🥯🚈🍖🏸✊，线上演讲活动🐋🚬🥠、才艺展示等🉐🐉🌔👍♍️🧓，既活跃了在线教学的气氛🚒🏞☄️♒️💞，更是为新时期促进学生全面发展探索了一条新路🎼🖐。因此👱🍝🤝，在线教学在内容设计✂💐🚌😩🍊😤，特别是课表编排💮😴🦋，老师的教学设计方面🌾🧒☯️🗡，要加大力度🍓🆕📳🌓🌙，以充分发挥优势🉑🍉🕟，克服弊端🦕😫。尤其要重视对学生的疫情背景下的心理健康教育和自律🏦🍗🕒🍀、保护视力等方面的教育🌴❌🥋，化解疫情带来的学习焦虑🌼🤗，养成良好的学习生活习惯⏱🌾☹️🧑🥊。

利特马宁

回复 马拉加 :高一的暑假来临了🚕🍭💫🚫，暑假不比寒假🥞🚑🦋，时间太长🍋🗿⚰️🌸，身体肌肉细胞有记忆🥟🍶🌽🐖，长时间不训练成绩就会往下掉🔓☕🐡👈🙂。体育老师于老师为同学们推荐了一个校外的王老师带着训练🏞⛽️🍢🈚️。

克鲁尔

回复 纽曼 :这或许也可以解释为何体育总是与啤酒文化紧密联系🌾🌋🍃，正如朝日那句热情洋溢的口号🕡😎：Kanpai（干杯）☎️🍰⛎💮！啤酒之于体育赛事⛷📟🦉，如同红牛之于极限运动🏤🈯🚁🤗🍲，狂欢之地🚝📛🤚，总是需要一些「饮品」🕰🛣😩，来让球迷沉浸其中🍷🌓🧔🍡。