安德里亚

回复 梅尔米洛德 :虽然黑底白字写明了“Football”🏝♎️♌️‼️，但实际上这就是个两方各有代表“门将”和另一球员的两块板🌡🕕💜⛳️，可以在纵向轨道上下滑动🍅🍢🥕🕉😂，试图将球弹进对方“球门”的游戏……比起足球🥌🏦😜🆎🥍，这似乎更像是弹球游戏和打砖块🍆🌛⭕️，又或者是现在游乐城常有的某种娱乐设备🍒🕧😣。

沃尔德

回复 阿尔恩维克 :2.重新定位体育技能评价标准🕑🏠🐡🍧🕎♉️，突出素养导向🌎🍝。我们在基本运动技能表现性评价研究过程当中🏪🥫🐂🌈，要重新定位体育运动技能的评价标准🧁🐡🍌♊️🤟，要注重素养评价🚆🥙🐼🍭。需要改变以往只注重结果的评价方式🆕🥮☝🦚，需要强化对学生进行过程性评价🆕🌱🍱🐕🤠。

容阿平

回复 贝基尔 :孩子的学业压力越来越重🍷🌒🍅😤🚱，体育锻炼时间也会随之被缩减🕛🦷♈️😀。这时🍠✴️，不妨把生活中的一些“碎片时间”好好利用起来🥦🌨👎！比如🔦😃🙊，用骑车或步行的方式上下学🍠🥗🥤🍓，用走楼梯代替乘电梯等等🌵🚦🥪🙊💝，让运动穿插在生活中🏖🉑，不知不觉间🕘🕔🍖，孩子的运动量就增加啦🚒🛶🦂⚛️！