沃梅

回复 克拉万 :崔红霞老师以一家人去北京旅游这一情境贯穿整堂课🏩👱😏🐐♻️。在预学引思中🐲🕰🕢🐉😧，崔老师带领学生复习旧知🙋🏔🎄🍡，为新知做好铺垫🍏🍝🍮。在导学激思环节中🎹🏛🍗🌖，由参观鸟巢国家体育场引出新的面积单位——公顷🌲🏙👊，激发了学生的学习热情🏟🐞📱✨🖖🥓。课堂中👀🚙🍳🌪🤩，崔老师通过我们学校操场的面积🌾🕍🐙☯️，让学生建立1公顷的概念🙎🥪🕚🙉，并与之前学过的面积单位平方米建立起联系🏯😎，再让学生通过自学和共学探究公顷和平方米的关系🏯🗻🥃，以及在具体场景中🕛🦠🤤，进行选择和换算面积单位🎠🐊🎂💓🙌，体现了扶放结合🏛🥒🔱，真正做到了以学生为主体🏣☯️🐖，教师为主导🕍🐊。

吉灵厄姆

回复 法济奥 :双方整体实力还是有明显的差距🌠👆，柏林联合的整体实力要强于斯图加特🖱🐜🏎🌼，在双方近8次交手中🥧😧🙁，柏林联合取得了1胜6平1负的成绩🏜🏟☮️🦢🍊，在心理上并不占据优势🙍🚟🦒，不过就目前双方整体表现来看柏林联合整体状态要强于斯图加特🦞🍷🦕，此次给予柏林联合的支持并不充足💿🍼✝️🆘，对其信心不足🍚🙃🐡，个人认为斯图加特至少取得一分的机会更大🖲🛹⚔️。距离比赛还有一段时间🏭🍠🥗，临场分析和比赛分析的最终结果以及其他比赛分析都是整理在公号（世界足球观）查看🧒🔰😡。

索拉诺

回复 贝勒里 :体育不仅是育体🌛🕤🔰😹✊，育心🍤🧩🍌，也是在育人🐙🌪，是全人教育的一部分🚓🥄🕕❤️。学校体育在培养学生的体能🈯🌃🥫🔞、健康和运动技能之上🍉🍗🤤，还在培养学生的个人品质和社会品质🌇🛳🕛。从个体品质来看💸🥐🦒，学校体育可以培养学生的自信🛸🚀✴️🐖👹、勇气🏕🍷🏞❌🐽、进取心🚍☣️❓、坚持🚅🚟〽️♒️、韧性⛺⚪📵🧀、不怕苦等优秀品质🎠🥤🆚；从社会品质来看🥘🕝🎣，体育可以培养学生的公正🍰🦚🦅🤖❗️、合作🌝🌟💝、大局观🌵🏛😚😡、领导力🍦🎲🔯🍇、规则意识🌛🐝🍸、学会赢也学会输等优良品质🚦✝️。这些个人品质和社会品质也是情商的重要组成部分🐸🚗🌎🐂。