回复 万德森 :本次比赛共设置了一二年级混合组🍞🍽❌、二年级精英组🕍🥑🛴🕎、三年级五人制组🔋🆖🌙🥞、三四年级八人制组和五六年级八人制组共五个组别📐⛪️🌶。这些组别中🕹🌏📴,有刚学足球的孩子的萌芽比赛🎆⚛️,大多数六七岁的孩子第一次走上足球赛场🙍🏰🕠🌖,通过比赛的启蒙🥮💽🛢🐁🐩,他们开始萌芽对足球的喜爱🔌🤑🕎;五六年级组的比赛更接近实战🕌🦴☣️🕢🐺,孩子们在比赛中得到锻炼🚦🐇🥓🕎,也展现出一定的足球水平⌚️🚐🙌🍵✋,坚定了足球少年对足球的热爱🍿🚇🤡😛✳️。
回复 贝赫曼 :量变到质变是需要一定的契机🌆☎️⁉️,而足球方面的契机就是比赛🥕☢️💛♌️,一场关键的比赛💶🍊👌。2022年五一假期中🏞🕟🌴🐸,U2012组队参加了一个深圳本地的传统赛事⏳🚄👻🦑。本来对成绩没有什么期望值🍈🆕🥟🦢🐁,却意外的拿到了赛事的冠军🏕💛😔😝。和成绩相比🎯🛫🍬🏓📳,更重要的是🈯🈳😉😭,D同学收获了满满的信心🎸❕,赛事规则规定平局将进行加时赛🌔🐉🌐,而且每2分钟就要减少1人🥘🚠🍍🦔🍍,在决赛的加时赛中🏘🎧🍳,打到只剩2人的情况下🕰🚍♍️,D同学先是扑救对方射门🈴🕔👨👉🤝💹,然后自己带球反击破门📡🥤😸🤧,帮助球队举起了冠军奖杯🏥😽♏️。从那一场比赛开始🍔🕡🕞,D同学在训练和比赛中总是充满了自信🚦🕡🐳,瞬间换了一个人的样子💒🚑♈️。
回复 罗斯坎贝尔 :但最令荷兰队意难平的🌸🏯✅☝,还是第69分钟西蒙斯的补射被VAR否决🏡㊗️。