回复 塞金 :通过本次活动🐳📀🤑,同学们学会了计算操场的面积和每条跑道的周长🗾🐜🛑,并以此得出相邻两条跑道周长之差=π×2×跑道宽度的结论🍵🍹🐇🍄🏺;懂得了利用圆的相关知识确定起跑线的方法🕜🍏🌧;体会到了数学知识在体育领域的广泛应用🆖📀🐐,实现学科融合🚇🕟🏒,真正提高了学生的综合素养🐳🛩⚱️✡️😭,使学生学到的知识变得鲜活起来🚊🍳⛲️🕑🕣💘。
回复 博拉特 :虽然黑底白字写明了“Football”🎇🌸🚚🈯️,但实际上这就是个两方各有代表“门将”和另一球员的两块板🎢🕯🍛💮,可以在纵向轨道上下滑动🌷🕜🤪,试图将球弹进对方“球门”的游戏……比起足球🏠♨❤️🦚,这似乎更像是弹球游戏和打砖块🛫🉐🕷,又或者是现在游乐城常有的某种娱乐设备🍇🧩🕣。
回复 阿尔门特罗斯 :她积极参与各类比赛和实践活动🌛⌚️👉🦢,不断提升自己的综合素质🉑♻️,最后成功考入湖南师范大学🌃😁🤔🐁。