哈伯特

回复 诺比西埃 :疫情期间🚋🕉🦗，他学习体育与信息技术融合理念🛴🐅，制作体育微课分享给学生们🚅🕚🧒🧒🌥☀️；空余时间不断提高自己的足球水平💾🦎🐉⚛️，2019年他带领校足球队平了校记录🎚🛐🌥，取得全市第六名的成绩⛲🖱🐂🍯；经过前辈的指导与帮助🎑🧁🤧🦅，2021年他的课例🎑🌮🧂，在“青少年校园足球教学暨广东省第十届中小学生体育与健康教学展示活动”中🍉🦢🏸😘，获得初中组二等奖📠🌚🍠；同年🆗🌍🛐🌵，在东莞市品质课堂教学能力大赛潜力比赛中🍳♐️🕑，获得一等奖🚅🕥🤣👩。

科马尔奥克亚伊

回复 卡萨斯 :一只FIFA标准级足球从浙江义乌发货🌁🚜🌽，仅需二十余天便漂洋过海抵达本届世界杯举办国卡塔尔的哈马德港🌝🚧🥢🐪⛎，跨境物流的供应链服务能力可见一斑🛷🌕🥢♓️。

乔科尔

回复 许湛 :《思想道德与法治》课程通过开展马克思主义的世界观🏯🍷🌯♋️、人生观🍖😑🐵、价值观🥫🦗🏈♋️、道德观🍲🎛🐉、法治观教育🈵⏲🎲✍️❇️，帮助大学生提升思想道德和法治素养🚚🦠。课程教学结合教材大纲要求和教材重点内容⛷🌩😌💙，基于改革开放的生动实践和现实社会中道德与法治引发的深入思考🎬🌄🌳📴，选取新时代涌现出的先进人物的典型事迹🏺☮️，从2012年至今已连续编制5版《思想道德与法治教学案例集》🕘🍕🌸✊。在实践教学中探索“以体育德”的主题实践项目研究法🛵🖤，将体育所蕴含的德育资源🏍🍿🦑😕，转化为立德树人的实际力量⛰🚳，不仅彰显“体育育人”的突出价值优势🈶🔵🕘🤲🌜，也解决了学生的兴趣点问题🛴❇️，启发了学生的所思🥟⚫🥊☹️♐️、所感🚄🍗☕️🐺、所悟🚕🦠🐒⚾️😚。