近期，02年的男足和昆山足协举办了“中国男子足球队出线20周年纪念活动暨昆山足球联赛20周年座谈会在昆山举行”，米卢和范志毅、宿茂臻、申思、祁宏等02年中国男足足球队的球员也是相聚昆山，共论中国足球发展，为昆山足球发展建言。不过薪火相传，我希望我儿子也可以喜欢足球，他愿意的话我也可以培养他踢足球，虽然前景坎坷，不过谁的心中没有梦呢。毕竟中国世界杯又是有生之年系列。

守门员是蒂特巴西队最没有悬念的位置。2018年世界杯，蒂特带过阿利森（利物浦）、埃德森（曼城）和卡西奥（科林蒂安）三名门将。此后，在俱乐部表现低迷的卡西奥淡出，被主力门将韦弗顿顶替，后者曾在帕尔梅拉斯两度夺得南美解放者杯冠军。他还在2016年里约奥运会上获得了巴西历史上的首次男子足球金牌。据报道，维拉中场道格拉斯-路易斯将加盟尤文，伊林、巴雷内切亚将加盟阿斯顿维拉，尤文和维拉就球员交换达成了口头协议，尤文将支付2800万欧元的转会费。

不管是少有的率领中国等五支国家队征战闯进世界杯决赛圈，还是担任卡塔尔世界杯形象大使，米卢的一生都与世界杯紧密相关。米卢在卡塔尔任职多年，亲历了卡塔尔是如何用重金打造青年训练系统和阿斯拜尔青训基地。在米卢看来，态度和观念对足球的发展最为关键，而青少年球员的培养则是根本，要重视青少年足球的发展。现在他的很多队员都在做青训培养下一代，有这些人的努力，中国足球会越来越好。裴氏教育心理学化注重遵循学生心理发展路径，开发学生的潜能，他根据学生的内在需求将教育分解为道德、知识、身体和劳动，其目的是促进学生的“心、脑、手”全面和谐发展。“心”“脑”和“手”代表人的综合素质即“天性”抑或“能力”。其中，“心”的教育指道德教育和情感教育；“脑”的教育指智力教育和思想教育；“手”的教育指体育教育和劳动教育等，教育心理学化注重三者的协调统一，使人的能力最大化。

（文/ESPN作者） 在行将停战的2017年结合会杯中，国际足联将实验性的引入视频回放技术。国际足联深信，虽然现阶段的视频回放技术仍然称不上完满无瑕，但是该项技术的引入，将可以