可以这样说，C罗和梅西是西甲球迷视野关注的聚焦点，而这两位巨星之争也是相当引人关注的，但是他们两人之争并仿佛没有都以最佳形态来个公道竞争，就像是C罗圆梦夺得了今届的足球，世界第一运动，讲究团队合作，充满激情，也培养了太多的明星。对于我们这些1980年代出生的人来说，我们认识的第一个明星一定是贝利，篮球是关于乔丹的，而足球是特别的。贝利，虽然我当时看到的画面是黑白的，但漂亮的盘带和过人的身手都吸引了我的注意。后来马拉多纳的诞生让我更加喜欢这项运动。1998年世界杯，我看到了英格兰的贝克汉姆被阿根廷的贝隆调侃的戏弄场景，看到了小贝被红牌罚下时的辞职，但后来被小贝兑现了。

我看球在02年，那时候我看的是足球小将，喜欢的是彩虹射门。世界杯的时候我想看足球小将，然后我哥哥和我说罗纳尔多很厉害，世界杯的人也会彩虹射门，我想别吹了哥们。上天欲其灭亡,必先令其疯狂。这句话要送给拥有孙兴慜的韩国和日本。从最近的迹象可以看出，大家都在捧日本，这就是足球强国捧场王故意抹杀日本的一种方法，一顿夸，最后真刀真枪上了世界杯，就可以干翻他们。

中超球员艾志波发表千字长文，在文中他提到，中超和其他联赛从根本上就是不同的，五大联赛降薪的主要原因是比赛转播、球员门票等，没有比赛，俱乐部就面临破产。而中超和五大联赛是不一样的，中国球队并没有受到什么影响，中超的收入并不依赖门票和转播，而且球员在疫情期间也都在训练，也算上班。再就是足球运动员赚钱也不容易，最后还表示国内失业保障不健全，自己不能接受降薪。国际米兰盯上了卡纳瓦罗 北京工夫11月3日，来自《意大利足球》的音讯称，国际米兰盯上了卡纳瓦罗，预备试探前金球奖得主关于蓝黑军团帅位的兴味，不过执教天津权健的卡纳瓦罗直

裴氏教育心理学化注重遵循学生心理发展路径，开发学生的潜能，他根据学生的内在需求将教育分解为道德、知识、身体和劳动，其目的是促进学生的“心、脑、手”全面和谐发展。“心”“脑”和“手”代表人的综合素质即“天性”抑或“能力”。其中，“心”的教育指道德教育和情感教育；“脑”的教育指智力教育和思想教育；“手”的教育指体育教育和劳动教育等，教育心理学化注重三者的协调统一，使人的能力最大化。