据《海峡都市报》报道，2010年，石智勇任福建省体育局团委副书记。石智勇说，从事行政工作和进行运动训练对他来说是两种不同的环境。“过去在队里，教练会安排好一切，我只要做好训练和比赛的工作。现在做团工作，我需要接触不少部门，和别人打交道成了必修课。”

按照《意见》“课后服务不得讲授新课，主要针对课后作业，学习有困难学生补习辅导与答疑，学有余力学生拓展学习空间”的要求，同时根据教育部办公厅《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》“体育(或体育与健康)按照非学科类进行管理”的规定，体育课后服务是指课后时间组织(放学后、节假日、寒暑假)以学生自愿为原则，以体育课后作业完成、学有困难学生帮扶、学有余力学生已学内容巩固提高为主的体育辅导和补习。从国际足联发布的详细赛程来看，2018年世界杯赛开幕战将于6月14日在莫斯科卢日尼基球场停止，东道主俄罗斯队将在本场竞赛中亮相。最终的决赛将在7月15日停止，竞赛场地仍然是卢日

延庆赛区被誉为“最美赛区”，建设了国际一流、填补国内空白的国家高山滑雪中心和国家雪车雪橇中心。赛区定位于“山林场馆，生态赛区”的理念，体育设施建设与生态建设同步规划、同步建设、同步完工，让一流的冬奥会场馆融入自然景观之中。整机厚度仅为7.59mm，重量仅171g，超轻、超薄、超趁手，揣进兜里也轻松无感

由大师工作室教师与思政课教师联袂，开展体育课程思政建设探索，开发全校性公选课《网球与人生》。该课程以传统文化为载体，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学。网球与思政课教师共同备课、共同上课、共同科研，把思政课搬上了球场，使学生浸润于优秀传统文化的同时，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接。目前，该课程已进行了两学期的探索实践，深化了“体育+思政”融合，创新了体育课程思政建设模式，形成了兼具课程开发、教学设计、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队，弥补了体育课程思政深度融合不足，深化协同育人功能，激发教科研示范效应。