由大师工作室教师与思政课教师联袂，开展体育课程思政建设探索，开发全校性公选课《网球与人生》。该课程以传统文化为载体，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学。网球与思政课教师共同备课、共同上课、共同科研，把思政课搬上了球场，使学生浸润于优秀传统文化的同时，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接。目前，该课程已进行了两学期的探索实践，深化了“体育+思政”融合，创新了体育课程思政建设模式，形成了兼具课程开发、教学设计、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队，弥补了体育课程思政深度融合不足，深化协同育人功能，激发教科研示范效应。【聚合体育】:拜仁攻击手汤马士梅拿如今化身成派饼专员。週三清晨，欧冠十六强次回合打响，其中英超豪门阿仙奴将坐镇主场迎战德甲班霸拜仁慕尼黑。所谓不是冤家不聚首，阿仙奴

自1930年名义上的世界杯开始，FIFA组织通过各种纵横捭阖，结合政治和商业利益，为了利益和其他不停的和各个国家合作共赢，又和欧洲的足球组织相爱相杀，包括自身内部的初始创始人在内，存在着各种矛盾，其中多次由于申办权闹得不可开交，各种退赛，丰富青年文体活动，提升青年生活品质。打造“城市书屋”“社区书房”“文化驿站”等阵地，有效满足青年的精神文化需求。推动市青少年文化学习和体育锻炼协调发展，选派教练员进入学校利用体育课等时间进行训练。广泛开展“中华经典诵读主题活动”等读书活动，打造“书香油城”，年均接待读者20万人次，广受青年读者好评。建设晨晚练点位190个，配备社会体育指导员点位134个，有效促进全市青年广泛参与全民健身活动。积极向国家、自治区申请承办各类青少年系列锦标赛，为青少年参与大型赛事提供广阔舞台。

霍家对中国体育事业的贡献可以追溯到1974年，当时中国的体育还不是很强大。正是因为霍家的出手，霍英东才一心为国，解决了中国加入亚足联的难题。并先后帮助中国重返国际足联；国际篮联等国际体育组织，即使在北京申奥之时，也继续为中国体育在世界上奔跑。全场他在对方禁区内的触球次数达到6次，为全队第二多，仅次于哈弗茨（10次）。

　　6月19日，菲律宾副总统萨拉·杜特尔特辞去教育部长以及反叛乱特别工作组副主席的职务，宣布退出马科斯内阁。