本文简介🛳🥤🚚🌽：本文是笔者原创的2022年全国部分省、市、自治区中考作文参考范文之一（第50篇）。本文素材来源于2022年四川省德阳中考作文题目。本文主要采用抒情加议论表现形式，深情抒发对体育创造美好生活的真情实感，深刻阐述体育创造美好生活的丰富内涵。本文不是应试文章，抛砖引玉，投石问路，如果有不当之处，敬请原谅，不吝赐教。目前，我国社会体育指导与管理工作在很多方面都还存在问题，如🍃🆕🍞🕐：全民健身事业发展不平衡，特别是社区工作开展不平衡；体育公共服务体系中存在薄弱环节，如在场地建设、人员培训、经费投入等方面。此外，部分地区对社会体育运动发展仍存在重视不够等问题。主要表现在💷😉：基层体育组织功能单一（如只停留在举办体育赛事活动上）、政府体育投入不足、工作人员配备不足、服务能力弱、管理能力不强等方面。一些地方体育社会组织发展缓慢甚至停滞。我国社会体育事业起步较晚。但目前我国社会体育发展迅速且潜力巨大，不仅对社会发展作出了贡献、还对经济社会快速发展做出了贡献、为社会提供了大量就业岗位、为改善人民生活做出了重要贡献。

下午两点半，天空中飘着淅沥小雨，冷风瑟瑟，路上的行人无不裹紧外衣，而此时洪山体育中心的多个运动场馆里，却是一派热火朝天的景象。首都高校贯彻实施《普通高等学校体育工作基本标准》检查评估是对首都高校体育工作的一次全面检验，每四年开展一次。评估工作由各高校自评、专家复评等环节组成，评估内容包括学校体育声誉、“十四五”体育发展规划、体育课程建设、体育社团建设、参加首都高校竞赛与活动次数和质量、承担大体协竞赛活动次数等多个指标。

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部分体育培训机构开设大量超出学生实际能力与水平的培训项目，呈现出“学科化”特征。如针对幼小衔接的跳绳班，一、二年级的仰卧起坐班，三、四年级的耐力跑，五、六年级的中考体育项目技能培训……并在学员成绩上进行虚假宣传，如不同体育培训机构之间共用、甚至捏造虚假学员成绩的现象屡见不鲜，也由此拉大了“应试”体育培训项目和“非应试”体育培训项目的收费标准。